導航:首頁 - 中小學標準分如何計算

中小學標準分如何計算
作者:深圳教育在線 來源:www.szyehj.live 更新日期:2011-6-20

  根據教育統計學的原理,原始分轉換成標準分的意義可以從下面的比較中反應出來:

  (1)單個標準分能夠反映考生成績在全體考生成績中的位置,而單個原始分則不能。例如某考生某科的原始成績為85分,這無法說明其這科成績窨如何,因為這與試題的難度有關,與總體考生的分數有關。如果某考生某科的標準分為650,即Z分數為1.5,則通過查正態分布表,查得對應的百分比為0.93319,于是我們知道,該考生的成績超過了93.319的考生的成績,這就是分數解釋的標準化。

  (2)不同學科的原始分不可比,而不同學科的標準分是可比的。不同的學科,由于試題的難易程度不同,各學科的分數價也就不同。例如某考生的語文原始成績為80分,數學原始成績為70分,從原始分看,其語文成績優于數學成績。但如果這次考試全體考生的語文原始分平均為86分,而數學原始分平均為60分,則該考生的語文成績處于全體考生的平均水平之下,而數學成績處于全體考生的平均水平之上,即該生的數學成績實質上優于語文成績。從標準分的角度來衡量,其語文標準分小于500分,而數學標準分大于500分。由于標準分代表了原始分在整體原始分中的位置,因此是可比的。

  (3)不同學科的原始分不可加,而不同學科的標準分之間具有可加性。既然不同學科的原始分不可比,那么也就不可加。多學科成績,只有在各科成績的平均值相同、標準差也相同的條件下,才能相加,否則是不科學的。各學科原始分的平無益直到 及標準差一般都不相同,而各學科的標準分的平均值以及標準差都基本相同,因此,各科的標準分是可加的。


報 名 此 課 程 / 咨 詢 相 關 信 息
【預約登門】 【網上咨詢】 【訂座試聽】 【現在報名】
課程名稱
中小學標準分如何計算
真實姓名
* 性 別
聯系電話
* E-mail:
所在地區
咨詢內容

      

相關文章:

Copyright© 2004-2017 www.szyehj.live 深圳教育在線 版權所有
中國·深圳 粵ICP備06023013號

双重奖励老虎机闯关