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新美學兒童教育體系昆明首發!攜新兒童哲學教育強勢入昆
作者:深圳教育在線 來源:www.szyehj.live 更新日期:2019-7-2

說起哲學,很多人腦海里總會浮現一大波哲學家的身影,如蘇格拉底、亞里士多德、黑格爾、馬克思、恩格斯、馮友蘭……,人們常常把哲學與高智商、深奧代名詞聯系在一起。

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哲學是否應該走進兒童教育?兒童哲學教育對孩子教育啟蒙,起到多大的作用?

6月29日,昆明經開區蔡振源國際藝術中心,在萬眾期盼中,THAUMA新美學兒童教育課程發布暨思考爾國際培訓學校開學儀式正式舉行,來自臺灣、北京、昆明等地的兒童教育專家齊聚,為全新進入昆明的新美學兒童教育共同揭幕。

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“孩子們的世界,才是我們的世界”系此次活動主題,活動以唯美的展臺風格、溫馨的交流氛圍、國際化的教學理念,向到場的家長和孩子們全面闡述“新美學·站在孩子的角度看世界”的核心理念;并以輕松愉悅、互動交流的方式,展示兒童哲學教育的趣味性和創新性。

很多人視為遙遠的國際化的兒童教育體系,其實離我們并不遠,它就在昆明人身邊。

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THAUMA新美學兒童教育體系首入昆

活動當天,新美學創始人蔡振源先生、新美學美育教育聯合創始人姜曉清、思考爾國際培訓學校負責人曹袁杰先生、臺灣大學哲學博士蒲世豪、馬來西亞博特拉大學教育學碩士王柯懿、臺灣大學哲學系畢業的蔡言函、美國華盛頓大學英語教育專家龔杰、清華大學哲學博士候選人鄭琬馨、清華大學哲學碩士梁竣銘等,悉數到場。他們都是在新美學教育、兒童哲學教育、兒童教育等領域頗有造詣的專家和學者,他們也是THAUMA新美學兒童教育課程的研發者、實踐者和引領者,同時也是新兒童哲學教育的專家顧問團。

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據悉,思考爾國際培訓學校成立于2014年,該校于2019年結合THAUMA教學體系,融合新美學兒童美育教育理念,作為全新的專業兒童教育。學校聯合蔡振源國際藝術中心、新美學兒童哲學團隊,共同研發全方位的課程,包括國際STEAM課程、沉浸式少兒英語,以及兒童哲學等。以啟蒙為教學開端,以引導為教學時間,同時培養孩子獨立思考與深度反思之關鍵能力,讓孩子能在變化迅速的環境中有效學習,且愿意主動探索世界。

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當天,現場進行了THAUMA新美學兒童教育課程的發布。該課程的培養方位為:教會孩子學會管理時間,培養孩子們良好的餐桌禮儀,養成高效的作息習慣,通過勞逸結合的學習方式,有效訓練并培養孩子的學習能力,讓孩子學會分享,讓他們發現自己的優勢方向并發展。

THAUMA新美學兒童教育課程主要有兒童英語、STEAM課程、作文與思辨、閱讀與思考、戶外團隊協作課程等。

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與會的專家一致認為,孩子的天性是玩,在玩的過程中,讓孩子在變化迅速的環境中有效學習,并且主動探索世界,教學孩子自我認知,情緒管理,與他人合作,同時培養抗挫折能力,建立自信心,學會分享愛,這才是THAUMA新美學兒童教育課程學習的意義。

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昆明有了90后的哲學和英語教育專家

新美學教育聯合創始人姜曉清認為,新美學兒童教育體系,是以臺灣水彩畫家、新美學理論研究發起人、蔡振源藝術基金理事長,蔡振源國際藝術中心主任、新美學兒童美育教育創始人蔡振源先生獨成一派的“新美學兒童美育教育”,充分發掘孩子天性,讓孩子學會并發現美,并在輕松愉悅的氛圍中學習和成長。

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此次蔡振源先生盛邀臺灣大學哲學博士、昶心蒙特梭利S1教室、哲學與數學老師蒲世豪來到來昆,為昆明孩子開啟新的兒童哲學教育體系。活動現場,蒲世豪先生用最質樸的語言詮釋看似艱澀的哲學問題。“兒童哲學對于孩子的意義,在于讓孩子們學會思考,在具備反思和思考的能力上,再加以邏輯性、創新性的學習。用最質樸的語言解釋,就是,每個人的人生劇本不只有一種,而哲學不過讓整個人的生命變得更有意思。”

思考爾國際培訓學校校長王柯懿,系資深教育專家,從事教育工作多年。在她看來,兒童教育是一項終生的事業,從業者應該具有教會孩子“愛,擁抱,分享”的能力。副校長蔡言函畢業于臺灣大學哲學系,曾于北京師范大學哲學與社會學院交換,這個90后女生,從事教育工作多年,曾任中文、作文、哲學等多學科的教師。蔡言函因深感兒童教育之重要,近年來致力于推廣兒童哲學,并和團隊研發創新課程。蔡言函也是新美學兒童哲學教育項目的負責人。

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畢業于美國華盛頓大學、現任思考爾國際培訓副校長的龔杰,90后的他,早有一大波“沉浸式英語”粉絲時時跟隨。這位陽光自信的大男孩,來自云南臨滄,16歲就赴美國留學。在美國留學期間,他學習、籃球、創業等幾不誤,很早就脫離了家庭給予留學資金的支持,學會了自給自足。從他身上,你可以看到新時期的90后,自信、陽光、獨立、擔當,是他們最顯著的標簽。

據悉,此次活動由蔡振源國際藝術中心、思考爾國際培訓學校共同主辦。

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